Вакантні посади в Іллінівському ОЗЗСО
Інформація про наявність вакантних посад в Іллінівському ОЗЗСО:
| Дата заповнення | Посада | Навантаження |
| 1.09.2025 р. | вчитель-логопед | 0,5 ст. |
| 1.09.2025 р. | вчитель-дефектолог | 0,5 ст. |
Кваліфікаційні вимоги ВЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД
| Кваліфікаційні вимоги | Опис |
| 1. Освіта | Вища освіта (бакалавр або магістр) за спеціальністю «Логопедія» або в суміжних галузях. |
| 2. Знання | Основи анатомії та фізіології мовленнєвого апарату; психолінгвістика; педагогічні технології. |
| 3. Практичні навички | Діагностика мовленнєвих порушень; розробка індивідуальних корекційних програм; використання сучасних методів. |
| 4. Комунікабельність | Забезпечення ефективного спілкування з учнями, батьками та педагогами. |
| 5. Емпатія та терпіння | Створення підтримуючої атмосфери для учнів з різними потребами. |
| 6. Творчість | Використання інноваційних підходів та ігор для мотивації учнів. |
| 7. Досвід | Практичний досвід роботи з дітьми, особливо з мовленнєвими порушеннями. |
| 8. Підвищення кваліфікації | Бажання вдосконалювати знання через курси, семінари, участь у конференціях. |
| 9. Законодавча база | Знання норм і стандартів, що регулюють діяльність логопеда в закладах освіти України. |
Кваліфікаційні вимоги ВЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ
| Кваліфікаційні вимоги | Опис |
| 1. Освіта | Вища освіта (бакалавр або магістр) за спеціальністю «Дефектологія», «Психологія» або в суміжних галузях. |
| 2. Знання | Основи анатомії, фізіології, психології розвитку та патології; методики корекційної роботи з дітьми. |
| 3. Практичні навички | Діагностика та корекція мовленнєвих, психологічних і соціальних порушень; розробка індивідуальних планів роботи. |
| 4. Комунікабельність | Забезпечення ефективного спілкування з учнями, батьками та педагогами. |
| 5. Емпатія та терпіння | Уміння створювати підтримуючу атмосферу для учнів з особливими потребами. |
| 6. Творчість | Використання інноваційних методів і технологій в корекційній роботі. |
| 7. Досвід | Практичний досвід роботи з дітьми з особливими потребами; знання особливостей розвитку таких дітей. |
| 8. Підвищення кваліфікації | Бажання постійно вдосконалювати свої знання та навички через професійні курси та семінари. |
| 9. Законодавча база | Знання норм і стандартів, що регулюють діяльність дефектолога в закладах освіти України. |